剧情简介
Ziwei：您之前做过村民-社区影像的相关项目，比如您在石林做的“影像中的青少年性健康教育”项目，您会邀请当地的中学生进行拍摄，包括您在上囡村的拍摄中也把相机交给了当地人，让他们进行拍摄。您用当地文化里的人来呈现这个文化，通过这样的方式，拍摄者和被拍摄者的这种权力不平等的关系是否会得到一定程度上的消解？在辛爽看来，采用多线并行、时间线交叉的叙事方式，“不是为了创新而创新”，只是因为剧本和故事提供了这样的可能性。在他看来，时间线就是这个项目的魅力之一，如果使用顺序讲述，产生不了目前的观看感受。辛爽透露，剧中王阳写的那首诗是该剧文学策划班宇所写，恰恰代表了该剧的题眼。“诗里写到的‘响指’的意象，其实就代表了三个时间线彼此之间的关系。每一条故事线都像是另一条故事线的‘响指’，当几个‘响指’彼此产生共鸣，才能完成这个叙事。三条时间线互为谜面和谜底，我们会比较注意把握在什么地方给谜面，什么时候给谜底，选好这些点，故事就能真正地融为一体。”
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