文艺的民族特性体现了一个民族的文化辨识度。在舞蹈领域,我们拥有内蕴中华传统美学意境的中国古典舞、体现多民族文化风情的民族民间舞;在戏剧领域,我们拥有300多个扎根民间土壤、唱腔表演风格迥异的戏曲剧种;此外,我们还拥有历史悠久、种类繁多、带有鲜明民族特色的音乐、书法、国画等。这些都是中华文明的艺术形态,是中华民族的独特艺术创造。与之相关联的中国艺术教育,自然有其独一无二的文化禀赋。从丰富的中华文化内涵、深厚的中华美学精神、独特的民族艺术样式,到众多经典艺术作品、典型艺术教育案例、代表性的艺术家教育家,可以说,拥有这些强力支撑,中国艺术教育才能屹立于世界舞台。曾侯乙编钟出土不久,出土地就举行了首场编钟音乐会,用编钟原件演奏了《东方红》《国际歌》《草原上升起不落的太阳》等曲目。复制件完成后,湖北省博物馆成立了编钟演奏组(今编钟乐团),1984年国庆节应邀赴京演出;1987年,又设立专门的编钟演奏厅,平均每天演奏三四场,供参观者欣赏。从此,编钟乐团的表演作为湖北省博物馆展览的延伸内容固定下来,一直延续至今。
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